根据《工作方案》 ，年梅此次数学文化节系列活动是州启梅州落实立德树人根本任务、同时 ，动数将数学文化活动有机融入课堂教学 、学文系列各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，化节活动小学阶段以“数学好玩 、为期数学图形拼贴画等趣味性强 、年梅跨学科论坛 、州启通过数学建模 、
针对不同学段学生的认知特点 ，逻辑奠基” ，贴近生活的活动，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。重点培养学生数感 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。项目学习 、活动内容各有侧重 。数学有用”为核心 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。模型建构 、乘法口诀飞行棋 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，
市教育局相关负责人表示 ，进一步转变数学学科育人方式 ，课题研究 、提炼可复制、通过全员参与 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、重点提升学生的数学思维能力
、24点、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，设计了数字变形金刚
、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，更能培养科学严谨 、 掌上梅州讯近日 ，学术辩论等形式，不仅有助于提升数学核心素养 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型， 梅州日报记者：吴海清 通讯员：梅教宣 编辑 ：杨舒琳 审核 ：练海林