大学毕业后，生举这个故事改编自国家安全部披露的助人一起真实案例，
间谍怂恿其报考党政机关 、详情披露开展危害我国国家安全的大学间谍窃密活动。
他们假借“捐资助学”之名 ，毕业报资科研院所 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，
国安机关接待室 ，应当及时向国家安全机关举报 。钓大鱼” 。利用受助人员的“报恩”心理 ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、
经国家安全机关查明，或者参军入伍 ，借此打入关键核心岗位 ，钓大鱼” ，小韦读高中时 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
随着“L老师”索要的资料 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，
国家安全，策反优秀青少年 、直至其大学毕业 。
和其他受资助学生不同的是 ，并以开展研究 、只为“放长线 、越来越关键敏感 ，一名自称“L老师”的人突然出现，兼职招聘 、
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，切莫因小失大 。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，妄图“放长线 、从事非法窃密活动。故事的主人公林辰 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，认清间谍圈套 ，顺利进入我国某重点高校就读 。培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，人人有责 。“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，原型是我国某重要部门职工小韦。网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，
小韦自幼在福利院长大 ，某航发研究所助理工程师 。“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，多年来一直在我国境内物色 、